陈爱英：善于生活，善于爱

导语：宇宙始于“善”，人性始于善，一个有意义的生命，是善于生活，善于爱的。生命始于父母，父母善，然子女善；父母不善，子女焉能善哉？因此，父母要首先在身体和心灵上做出善的表率，修为“善”的完美，才能传递给子女“善”的真谛，让子女成为“善”的天使。

心灵善，身体善，双善之躯才是完善之躯，双善大师，以对生命的膜拜，对善美的崇敬，驱心动念，修己正义，爱己爱人，传善世界。

陈爱英，知名亲子教育专家，荣获邓斯坦婴儿语言咨询师、美国正面管教讲师、美国RIE育儿倡导、0-3岁蒙台梭利教师、广东省阅读推广人、国家二级公共营养师、国家高级心理咨询师。陈爱英老师，出生于中医世家，毕业于广州第一军医大学，多年来，一直研究儿童身体健康及心里健康的培养与，在全国开展了近千场关于儿童心理健康以及亲子教育的讲座，让孩子的身体和心灵能够向着“善”的完美境界发展。现担任多家大型企业及学校的家庭教育指导顾问。十余年来坚持公益教育传播，累计全国巡回开展亲子讲座及公益活动千余场。

陈爱英老师

对善的追求永不止步，一直在探讨和学习的路上，也正是这样的执着让陈爱英老师有幸结识了“美国正面管教”及其创始人之一：琳·洛特女士，认识到在孩子成长的过程中，父母的“善”起到了至关重要的作用。

陈爱英老师（左1）与“美国正面管教”创始人之一：琳·洛特女士（右1）

陈爱英老师(右1)

孩子为植，鼓励为水。时常浇水，植物才能长成参天大树，为人们遮阴避日；只有时常鼓励，孩子才能获得主宰自己生活的力量，获得助人为乐的乐趣。父母正是那个浇水的人，当父母选择正确的水——鼓励，理解，尊重，并使用“和善与坚定并行”的方法，孩子才能成为一个乐观勇敢、积极自律、有责任感、善于解决问题的怀善少年。

陈爱英老师利用正面管教的方法，在先让父母达到“善”的基础上，帮助孩子寻找独立的人格，完成身体和心灵的“双善”，最终成为一个懂生活，懂爱，善于生活，善于爱的“双善少年”，让更多的父母和孩子都享受到家庭的温馨幸福。